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tip:comprension_de_lo_avanzado [2018/03/27 12:30] jdej creado |
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| La comprensión es esencial para poder aplicar el conocimiento. | La comprensión es esencial para poder aplicar el conocimiento. | ||
| - | La comprensión de lo avanzado requiere la comprensión de lo básico en cada campo. Es imposible aprender una disciplina comenzando con lo avanzado. Es imposible aprender una materia si el estudiante salta conocimientos, pasos, o gradientes: esto es tratar de aprender lo avanzado sin haber aprendido lo básico. | + | La comprensión de lo avanzado requiere la comprensión de lo básico en cada campo. Es imposible aprender una disciplina comenzando con lo avanzado. Es imposible aprender una materia si el estudiante salta conocimientos, pasos, o gradientes: esto es tratar de aprender lo avanzado sin haber aprendido lo básico. |
| - | Obviamente, es imposible aprender una disciplina comenzando con lo avanzado; es decir, sin saber lo básico. Por tanto, es una ley absoluta que tienes que aprender una materia y construir tu ECC (Estructura Conceptual Cognitiva, otra palabra para la Inteligencia de un individuo) según la Taxonomía, en el orden correcto, paso por paso. | + | Obviamente, es imposible aprender una disciplina comenzando con lo avanzado; es decir, sin saber lo básico. Por tanto, es una ley absoluta que tienes que aprender una materia y construir tu ECC (Estructura Cognitiva Conceptual, otra palabra para la Inteligencia de un individuo) según la Taxonomía, en el orden correcto, paso por paso. |
| - | Sin embargo, esto es precisamente lo que muchos estudiantes tratan de hacer: aprender lo avanzado sin entender lo básico. Violan la Taxonomía al saltar mal entendidos, lo que es dejar piezas afuera de la maquinaria de su Inteligencias. | + | Sin embargo, esto es precisamente lo que muchos estudiantes tratan de hacer: aprender lo avanzado sin entender lo básico. Violan la Taxonomía al saltar malentendidos, que es dejar piezas fuera de la maquinaria de su Inteligencias. |
| - | Fallar en comprender cualquier punto de la Taxonomía en su orden correcto es lo mismo que tratar de aprender algo avanzado sin haber aprendido lo previo. | + | Fallar en comprender cualquier punto de la Taxonomía, en su orden correcto, es lo mismo que tratar de aprender algo avanzado sin haber aprendido lo previo. |
| - | Cuando un estudiante procede más allá de una idea que no entendió completamente, no ha aprendido ese dato; queda ignorante de esa idea. Tiene una laguna en su aprendizaje. Cada vez que una persona falla en comprender un dato pero de todos modos procede adelante en sus materiales, está tratando de aprender lo avanzado sin saber lo básico. Esto es violar la Taxonomía. Esto hace del aprendizaje algo imposible, y el estudiante garantiza su fracaso en la materia. | + | Cuando un estudiante procede más allá de una idea que no entendió completamente, no ha aprendido ese dato; permanece ignorante de esa idea. Tiene una laguna en su aprendizaje. Cada vez que una persona falla en comprender un dato y de todos modos procede adelante en sus materiales, está tratando de aprender lo avanzado sin saber lo básico. Esto es violar la Taxonomía. Esto hace del aprendizaje algo imposible, y el estudiante garantiza su fracaso en la materia. |
| - | El proceder en el estudio a algo más avanzado sin la comprensión plena de lo previo se llama VIOLACIÓN DE TAXONOMÍA (En el aprendizaje, proceder sin dominar una acción es una Violación del Gradiente). | + | Proceder en el estudio hacia algo más avanzado, sin la comprensión plena de lo previo, se llama VIOLACIÓN DE TAXONOMÍA (en el aprendizaje, proceder sin dominar una acción, es una Violación de Gradiente). |
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| + | Una violación de la Taxonomía ocurre en cualquier momento que el estudiante procede adelante con una palabra o idea parcialmente entendida, mal-entendida, confusa, o no entendida. Proceder de esta manera es fallar en el aprendizaje de la materia de acuerdo a su taxonomía; es tratar de aprender lo avanzado sin saber lo básico. | ||
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| + | Cuando el estudiante viola la Taxonomía, inmediatamente se encuentra tratando de hacer algo que es imposible: aprender lo avanzado sin haber aprendido lo básico. ¡IMPOSIBLE! | ||
| - | Una violación a la Taxonomía ocurre en cualquier momento que el estudiante procede adelante con una palabra o idea parcialmente entendida, mal-entendida, confusa, o no entendida. Proceder de esta manera es fallar en aprender la materia según su taxonomía; es tratar de aprender lo avanzado sin saber lo básico. | ||
| - | Cuando el estudiante viola la Taxonomía, inmediatamente se encuentra tratando de hacer algo que es imposible: aprender lo avanzado sin haber aprendido lo básico. ¡IMPOSIBLE! | ||
