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====== Diferencia entre Estudiar y Aprender ====== | ====== Diferencia entre Estudiar y Aprender ====== | ||
- | Es importante que tomes conciencia de la gran diferencia entre Estudiar y Aprender. Son cosas muy distintas. | + | Es importante que tomes conciencia de la gran diferencia entre Estudiar y Aprender. Son cosas muy distintas. |
===== Estudiar ===== | ===== Estudiar ===== | ||
- | Estudiar es observar, **enfluir** información y comprenderla, transformándola en Inteligencia personal. | + | Estudiar es observar, **enfluir** información y comprenderla, transformándola en Inteligencia personal. |
- | El estudio es la **observación** directa de algo por el estudiante o es la adquisición a través de la lectura o la enseñanza verbal de las **observaciones** y conocimientos descubiertos por otros. | + | El estudio es la **observación** directa de algo por parte del estudiante, o la adquisición de las **observaciones** y conocimientos descubiertos por otros, a través de la lectura o de la enseñanza verbal. |
- | El estudio es leer o escuchar y **comprender** lo leído y escuchado. | + | El estudio es leer o escuchar, y **comprender** lo leído y escuchado. |
- | El estudio es recibir, ingerir, absorber, digerir información. | + | El estudio es recibir, ingerir, absorber, digerir la información. El estudiante es **pasivo,** es **receptor** de la información. |
- | En el estudio, el estudiante es **pasivo,** es **receptor** de información. | + | El estudio es Saber. |
- | El estudio es el Saber | + | El estudio consiste primeramente en leer y en asegurar la comprensión de todas las palabras, para luego poder **comprender completamente cada idea, sin saltar una sola.** |
- | El estudio consiste primeramente en leer y asegurar la comprensión de todas las palabras, para luego poder **comprender completamente cada idea, sin saltar una sola.** | + | El estudio es enflujo, ingesta de conocimientos. Es observar a los Objetos de Estudio. |
- | El estudio es el enflujo, es ingerir conocimientos. Es observar los Objetos de Estudio. | + | El estudio es comprensión de datos; adquisición de INTELIGENCIA; SABER. |
- | El estudio es la comprensión de los datos. Es adquirir INTELIGENCIA; es el SABER | + | * Estudiar es observar pasivamente, es recibir. En el estudio, el estudiante es pasivo, receptor de información. |
+ | * El estudio es la observación directa de algo por parte del estudiante, o la adquisición de las observaciones y conocimientos descubiertos por otros a través de la lectura o la enseñanza verbal. | ||
+ | * El estudio es leer o escuchar, y comprender lo leído y escuchado. | ||
+ | * El estudio es recibir, ingerir, absorber, digerir datos. | ||
+ | * El estudio consiste primeramente en leer y en asegurar la comprensión de todas las palabras, para luego poder comprender completamente cada idea, sin saltar una sola. | ||
- | ** ** | + | {{:tip:estudiar.jpg?400|}} |
===== Aprender ===== | ===== Aprender ===== | ||
- | El aprender es el HACER, es ACCIÓN. | + | Aprender es HACER, es ACCIÓN. |
- | El aprender, es **aflujo** de la información estudiada y aplicar y actuar con lo comprendido. | + | Aprender es **aflujo** de la información estudiada, aplicación y acción con lo comprendido. |
- | El aprender es poner en acción, en práctica, lo estudiado. | + | Aprender es poner en acción, practicar lo estudiado. |
- | El aprender es **adquirir la capacidad de hacer algo** exitosamente, de lograr los resultados deseados. | + | Aprender es **adquirir la capacidad de hacer algo** exitosamente, de lograr los resultados deseados. |
- | El aprender es practicar usando los conocimientos adquiridos por el estudio hasta poder producir los resultados deseados. | + | Aprender es practicar usando los conocimientos adquiridos mediante el estudio, hasta poder producir los resultados deseados. |
+ | |||
+ | Aprender es desempeñarse con el objeto que está siendo estudiado, hasta dominar los procedimientos necesarios para controlarlo y producir los resultados deseados. | ||
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+ | En el aprendizaje, el estudiante es **activo, **es **emisor** de información. | ||
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+ | El conocimiento es como un instructivo o como una receta de cómo hacer algo, de cómo lograr un resultado. El estudio es leer y comprender el instructivo, pero hasta que uno puede seguir el instructivo exitosamente y producir resultados, no existe aprendizaje. | ||
+ | |||
+ | El aprendizaje es HACER → TENER. Actuar produciendo Resultados. | ||
+ | |||
+ | * Aprender es actuar, es estar activo. | ||
+ | * Aprender es ensayar y practicar aplicando los conocimientos hasta poder producir los resultados deseados. | ||
+ | * Aprender es actuar con el objeto de estudio, hasta que el aprendiz logre dominar los procesos o procedimientos necesarios para controlarlo y producir los resultados deseados. | ||
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+ | El estudio es //enfluir//, es recibir conocimientos. El aprendizaje es la dirección opuesta, //afluir// conocimientos aplicándolos; es actuar, producir. | ||
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+ | El conocimiento es como un instructivo o receta para hacer algo, para lograr un resultado. El estudio es leer y comprender el instructivo; hasta que uno puede seguir el instructivo exitosamente y producir resultados, no existe aprendizaje. | ||
+ | |||
+ | El aprendizaje existe únicamente cuando el estudiante ha logrado la habilidad de producir buenos resultados constantemente. | ||
+ | |||
+ | Si no puedes producir resultados con los conocimientos, no has aprendido, sin importar cuánto hayas estudiado. | ||
+ | |||
+ | <WRAP center round tip 25%> | ||
+ | **Ley: No resultados = No poder = No aprendizaje.** | ||
+ | </WRAP> | ||
+ | |||
+ | {{:tip:aprendizaje-indagacion.png?400|}} | ||
+ | |||
+ | Observa que únicamente el aprendizaje es PODER, no el estudio. | ||
+ | |||
+ | Lo más común en México es que los estudiantes estudien en forma equivocada ya que no comprenden mucho; es aún más común que no aprendan porque no practican la aplicación de lo estudiado. | ||
- | El aprender es desempeñarse con el objeto que está siendo estudiado, hasta dominar los procedimientos necesarios para controlarlo y producir los resultados deseados. | ||
- | En el aprendizaje, el estudiante es **activo, **es **emisor** de información. | ||
- | El conocimiento es como un instructivo o una receta de cómo hacer algo, de cómo lograr un resultado. El estudio es leer y comprender el instructivo, pero hasta que uno puede seguir el instructivo exitosamente y producir resultados, no existe el aprendizaje. | ||
- | El aprendizaje es HACER <wrap big>→</wrap> TENER. Actuar produciendo Resultados. |