====== Concepto, El ====== Una cosa muy importante al aclarar una palabra es comprender su concepto. Entender el concepto es una de las claves para el éxito en el aprendizaje y para desarrollar una inteligencia superior. El concepto es mucho más que su etiqueta o símbolo. Es la imagen mental y la comprensión plena del objeto, acción, o proceso representado por un vocablo. El concepto es la comprensión global de la cosa, incluyendo a las ideas anexas. Es toda la idea y el entendimiento de algo cuando es plenamente comprendido. Sobre todo, es una imagen mental, una visualización de las cosas. Una persona que opera con conceptos al escuchar una comunicación o al leer un texto, comprende porque crea una película mental, una serie de imágenes en su mente. Ella visualiza lo dicho o leído con imágenes en vez de con palabras. Su comprensión es la película que ve en su mente. Recuerda el dicho de que una imagen vale más que mil palabras. Una persona que no tiene muchos conceptos o tiene conceptos reducidos, no puede crear la película en su mente al escuchar las palabras y, por eso, su comprensión (y su retención) quedan limitadas. Tener una PME es no tener el concepto de una palabra o tener un concepto equivocado. Cuando tiene una PME, la persona no puede crear la imagen de esa palabra y su película queda con una escena en blanco, una laguna estropeando la comprensión. Por ejemplo, tomemos dos oraciones. Observa cómo ves la primera con la mente, y con la segunda te quedas en blanco. - El teatro estaba atestado de gente. - El diorama, por cierto muy realista, estaba en su lugar. Con la primera oración formas una imagen de un teatro lleno de gente. Pero con la segunda oración te quedas en blanco y estás en confusión (asumiendo que diorama es una PME para ti). Una persona que opera con conceptos en vez de operar con palabras tendrá mucha más comprensión e inteligencia que una persona que nada más piensa con palabras. Puedes tener la riqueza de la comprensión conceptual para todas las palabras al aclararlas hasta entender sus conceptos. Desgraciadamente, muchas personas nunca aprendieron la importancia de conceptos. Cuando el sistema de enseñanza es deficiente, a los estudiantes no se les enseña la importancia de aprender conceptos. No entrenan su facultad de visualizar y conceptualizar. Por lo tanto, su comprensión e inteligencia pueden quedar sesgadas. Por eso, un estudiante debe aprender, no tanto las definiciones de las palabras, sino sus conceptos y la visualización de éstos. Esto no sólo es más fácil que memorizar muchas definiciones, sino es también más útil, más poderoso, más interesante y más divertido. También da una retención mayor, no solo de las palabras, sino también de las ideas que se forman de las palabras. El concepto que hay detrás de una palabra es mucho más que solamente una acepción o definición: es más general que una definición, a la vez que es una comprensión más profunda y más completa de la palabra. Es como un sumario de un grupo de definiciones similares o relacionadas (una palabra puede tener más de un concepto). ===== Procedimiento para determinar el concepto de una palabra ===== Tomemos las palabras banca y banco para mostrar qué es un concepto y cómo encontrarlo. 1. Primero, encontramos las palabras en varios diccionarios. Haz esto ahora (diccionarios recomendados: Anaya y Océano Uno). 2. Investigando por curiosidad cómo es que esta palabra adquirió dos conceptos tan diferentes, encontramos que hace siglos cuando apenas comenzaban las primeras “instituciones financieras”, éstas eran solo puestos en los mercados donde la gente llegaba para cambiar su dinero. Los puestos tenían una mesa o mostrador sobre el que se contaba y pesaba el dinero. Ese era llamado (¡oh sorpresa!) el “banco”. Esos puestos con sus bancos de madera evolucionaron hasta convertirse en las instituciones financieras de depósito de hoy. 3. Se leen todas las definiciones captando el sentido de cada una y formando imágenes mentales y visualizaciones de cada definición. 4. Se organizan las definiciones en clases similares para extraer los conceptos. El primer concepto es el de un mueble tipo silla (sin respaldo) o mesa para sentar cosas, especialmente gente, pero podría utilizarse para colocar cualquier cosa: trabajos, dinero, etc. Es una estructura de soporte. Podemos ver cómo este concepto se desarrolla en dos direcciones: La primera es el concepto de las bancas de equipos deportivos y las bancadas de los partidos políticos. Literal y figurativamente, los equipos deportivos se sientan juntos en un banco, y se expande el concepto para incluir a un equipo de gente que tiene metas o ideales en común. La segunda es el concepto de las bancas de prueba para motores y cohetes, y la bancada del motor de un avión. Estas “bancas” no tienen ningún parecido físico con una mesa. La bancada de un avión es una red de tubos metálicos que soporta y amarra el motor al avión. La banca de prueba de un cohete es una masa de cemento y acero tan grande como una casa. Pero comparte el concepto de una estructura de soporte y de trabajo. El segundo concepto es el de un lugar de depósito o una agrupación de cosas de valor del mismo tipo, especialmente de dinero y de documentos financieros. Desde ese punto, hay un paso muy corto para extender el concepto de depósito al acopio y resguardo de cualquier cosa de valor del mismo tipo: ojos, sangre, datos, peces, etc. Llevando el concepto un paso más adelante, tenemos al “banco de datos” que es un almacén de información, a menudo guardado en una computadora. Con este concepto, se puede entender el de “banco de instrumentos” en un avión, como el conjunto de éstos en el panel frente al piloto. Otra parte de este concepto de depósito, se extiende a los depósitos geológicos de arena o de minerales. Hay una definición que cabe hacer notar: un banco como un bajío extenso, que es una elevación del fondo en aguas navegables que impide la navegación. Podemos observar que un bajío podría ser considerado un banco (depósito) de arena o lodo, y también hay una conexión conceptual con “mesa” y “meseta” (una extensión llana y elevada de tierra), ya que a menudo tiene la forma plana de una meseta. 5. En las definiciones que se dan (hay más de 18), encontramos que básicamente la palabra “banca/o” tiene dos grupos distintos de definiciones. En cada grupo las definiciones son similares; esto es, comparten un mismo tema. ===== Familia ===== Una familia son todas las palabras que contienen el mismo vocablo básico. La familia de “banca” incluye: bancarrota, bancario, banquero, bancal, banqueta, banquillo, embancarse. Toda la familia tiene una conexión directa con uno u otro concepto básico. Entendiendo los conceptos básicos de “banca/o”; tienes un buen comienzo para entender la idea de lo que quieren decir las otras palabras de la familia. Por ejemplo: Bancarrota: La banca está rota. No hay dinero, hay insolvencia financiera. Desbancar: 1. Quitar el puesto a otro, quitarle su asiento oficial. 2. Ganar todo el dinero al banquero en un juego. Cada definición viene directamente de uno de los conceptos de banca/o: banco como silla y banco como depósito de dinero. ===== Concepto de la palabra banca/o ===== En resumen, mi comprensión conceptual de banca/o será algo como: Una estructura, especialmente un mueble de cuatro patas parecido a una mesa, para soportar cosas, especialmente a personas, o para trabajar. Un lugar de depósito, o una agrupación de cosas de valor homogéneo, especialmente de dinero y de lo relacionado con lo mismo, aunque también un lugar de depósito de órganos humanos, o de cualquier otra cosa. Un lugar de depósito geológico homogéneo (como minerales, arena o lodo), incluyendo cuando éste bloquea la navegación fluvial. [[:tip:dibujo_concepto-de-banco.png?media=tip:dibujo_concepto-de-banco.png|{{:tip:dibujo_concepto-de-banco.png?nolink&600}}]] ===== Sinónimos ===== Además del concepto, hay algo más que aclarar en una palabra, y es el aclaramiento de cualquier diferencia y distinción entre sus sinónimos. Por ejemplo, todas las palabras que se mencionan a continuación tienen el mismo concepto: un lugar para servir de habitación a los seres humanos: Casa, masía, cortijo, caserío, palacio, villa, chalet, casona, albergue, cabaña, aposento, apartamento, departamento, alquería, habitación, residencia, domicilio, barraca, choza, jacal, refugio, bungalow. Pero cada una tiene también una distinción o connotación adicional, y hay que saberlas para entender completamente lo que quiere decir el autor al escoger un término. Por eso, aprender los sinónimos no es aclarar una palabra. Y al aclarar una palabra, hay que entender la diferencia entre ellos. Los sinónimos son parecidos, pero no exactos, y a veces la diferencia es importante para dar el sentido de la idea. ===== Recomendaciones ===== Haz demostraciones de la palabra para materializar las definiciones y los conceptos y para aumentar la comprensión y la retención. Practica la palabra en oraciones, y visualiza mentalmente el concepto de la palabra al usarla, para cimentarla en tu memoria. Observa que si entiendes el concepto, hasta se puede usar la palabra incorrectamente, y de todos modos entiendes la comunicación. Por ejemplo, si te digo “lleva este libro al banco de libros”, tú sabrás que probablemente me estoy refiriendo a la biblioteca. No es un uso correcto de “banco”, pero entiendes si tienes bien cimentado el concepto de “banco”. También puedes jugar con el concepto. Por ejemplo, puedes considerar la bancada de tu equipo de fútbol desde el punto de vista de un banco como silla, o de un banco como depósito de tus jugadores. Otro ejemplo: la banca ($$$) es como un banco (agrupación) de todos los bancos ($). Otro ejemplo: la mente opera como un banco de datos y como un banco de memorias. El significado exacto que, como lector, vas a aplicar en cualquier oración, depende del contexto de los materiales que estás leyendo. Teniendo estos conceptos de banca/o, sería muy difícil que encontraras la palabra y que no pudieras entender y visualizar de qué está hablando el autor. ===== Aclaramiento ===== Cuando has entendido una palabra con la extensión y profundidad con las que has entendido el concepto de banca/o, es decir, tanto el concepto como sus distinciones y connotaciones, la has ACLARADO completamente. Tú SABES esa palabra. El aclaramiento de las palabras tiene un procedimiento preciso.