====== Verbos, Clasificación de los ====== ===== Verbos transitivos e intransitivos: ===== Los verbos que pueden tomar objetos se llaman transitivos y los que no pueden pasar su acción a un objeto directo se llaman intransitivos, esto significa que por la naturaleza de la acción que expresan no pueden pasar o transmitir el efecto de su acción a un objeto: esto quiere decir que no pueden recaer en un //objeto directo//. **Transitivos**: Son los verbos que exigen la presencia de un agente que realiza la acción (sujeto) y un paciente que la recibe (objeto). Por ejemplo: * Juan compró el libro. ¿Quién? Juan ¿qué hizo? Compró ¿qué compró? El libro. * El caballo tiene una silla. ¿Quién? El caballo ¿qué hizo? tiene ¿qué tiene? Una silla. **Intransitivos**: Son los verbos cuyo significado sólo exige la presencia de un agente que es el que realiza la acción, ya que ésta no tiene la posibilidad de afectar o modificar a alguien o algo; es decir, no tienen objeto directo, aunque admiten otro tipo de complementos. Su diagramación es S-V únicamente; por su naturaleza, no pueden tener OD. Por ejemplo: * Lucía corre en ese parque. ¿Quién? Lucía ¿qué hace? Corre ¿Qué corre? *no hay objeto al que el verbo afecte y tiene otros complementos. * Juan nada. ¿Quién? Juan ¿qué hace? nada. * El árbol crece. ¿Quién? El árbol ¿qué hace? crece. * El dinero disminuye. ¿Quién? El dinero ¿qué hace? Disminuye. * Murió de inanición. ¿Quién? (Alguien) ¿qué hizo? Murió. * La Psicánica existe y vive. ¿Quién? La Psicánica ¿qué hizo? Existe y vive. * El niño está llorando. ¿Quién? El niño ¿qué hace? Está llorando. ===== Verbos compuestos ===== Es muy común que toda la acción de una idea se exprese con varios verbos trabajando juntos, muchas veces incluyendo a las formas no personales. Tal frase verbal se llama verbo compuesto y consta del verbo central y de varios auxiliares. Para nuestros propósitos, el estudiante puede considerar estas formas como si fueran un solo verbo. Por ejemplo: * //Anda diciendo// que buscará a su amigo de la infancia. * //Habrá esperado// por mucho tiempo. * //Habían estado caminando// por la orilla del río. * //Puede aprender// * //Debe haberse sentado// * //Hubiera deseado poder hacerlo// (infinitivos) * //estaba comiendo// (gerundio) * //ya había partido// (participio) * //tuvo que ir a dormir// (con conjunción subordinante y preposición) * //comienzan a ser// (con una preposición). ===== Verbos auxiliares ===== Son aquellos que se emplean para formar los tiempos compuestos de los demás verbos. Por lo mismo, su uso es muy frecuente en el lenguaje; pero únicamente en función de auxiliares, ya que por carecer de significado propio no se emplean solos, excepto en algunos casos. Los verbos auxiliares propiamente dichos son SER y HABER. Aunque son muy irregulares deben estudiarse antes de los modelos regulares ya que entran a formar parte de éstos. Por ejemplo: * //He sido// un buen estudiante. * Si me llamaras //habría// sabido que vendrías * //Habían// estado caminando por la orilla del río. * Pepe y María //han sido// unos buenos padres. ===== Verbos múltiples ===== Los verbos múltiples son aquellos que presentan varias acciones ejecutadas por un mismo sujeto. Son varios verbos separados por coma si hay más de dos y el último verbo unido por una conjunción. Pueden trabajar en forma independiente entre sí, cada uno formando una oración completa, a diferencia de los verbos compuestos y auxiliares que únicamente tienen sentido trabajando juntos. Ejemplos: * Juan //canta y baila// (Independientemente: Juan canta. Juan baila). * Tomás //construye y pinta// los muebles en su carpintería. * La maestra //enseña, corrige y muestra// a sus alumnos los temas. * Para preparar hot cakes //mezcla, bate y hornea// la masa. * El multijugos //pica, mezcla, muele, bate y procesa// la fruta. ===== Verbos reflexivos ===== Los verbos reflexivos expresan una acción realizada por el sujeto la cual recae sobre él mismo. Necesitan la presencia de los siguientes pronombres: me, se, nos, te, los, las. Que se refieren siempre al sujeto, es decir, a la persona que realiza la acción. Por ejemplo: * Me baño con esencia de flores. * Te peinas como princesa. * Se despertó muy temprano. * Nos levantamos al amanecer. **Verbos reflexivos que indican acciones del sujeto hacia sí mismo:** acostarse, bañarse, cepillarse, ducharse, estirarse, lavarse, levantarse, llamarse, maquillarse, mirarse, peinarse, ponerse (la ropa), quitarse (la ropa), rascarse, secarse, sentarse, vestirse. Es el verbo acompañado de un pronombre reflexivo como: se, me, te, le, la, lo, los, las, les, nos. También pueden estar después del verbo en el imperativo afirmativo, gerundio o con el infinitivo, además estarán unidos al verbo. Por ejemplo: * ¡**Lávate** las manos antes de comer! (imperativo afirmativo) * **Me golpeé** con la silla sentándo**me **mal. (Gerundio) * Voy a poner**me** el vestido que compré. (Infinitivo) * **Me acosté**** **demasiado tarde anoche. * **Te levantas** muy temprano todos los días. {{:tip:tiempo-y-modo-del-verbokike.cmap_.jpg?600|}}