Procesar Piedras

El problema en el procesamiento de las piedras es que: ya que no pueden ver ni sentir sus cargas, no las pueden experimentar para descargarlas. Una clave para las personas piedra es el MIEDO. Detrás de los bloqueos usualmente hay un miedo a sentir, a sufrir, a perder el control, miedo a sí mismos, a recordar, a ver, etc.

Para el procesamiento de las Piedras hay muchas consideraciones y técnicas:

1. La técnica principal y primaria que debe probarse en todas las situaciones de bloqueo, tanto de piedras como de gelatinas, es la INTENCIÓN CONTRA INTENCIÓN. El explorador aumenta su intención de saber, recordar, sentir, ver, confrontar: esto activará su contra-realidad de hacerlo, que usualmente es miedo. Hacer que mantenga la intención de penetrar su carga mientras fluye el miedo. Cuando el miedo baja, también baja el bloqueo, y puede comenzar a percibir la realidad. (La técnica de Fiat Contra Fiat activa un Fiat, la Intención de sentir. La Contraintención activa Emociones que en su momento conducen a las realidades.)

2. Si se pueden contactar los miedos por los cuales creó los bloqueos, se pueden procesar directamente y luego los bloqueos. Con las Piedra tipo “Caramelo” se pueden descrear los bloqueos usando técnicas normales. Con las Piedras más “Piedra”, eso puede no funcionar porque ni siquiera pueden sentir ni experimentar el bloqueo: “¿Cómo puedo sentir un bloqueo a sentir, si no siento?”. Regresa a Contra Intención como se menciona anteriormente.

3. Es muy importante rehabilitar la capacidad de consciencia, de percepción y de sentir de las personas Piedra. Usa solamente Experiencia experimentada con ellas. Necesitan practicar experimentando cosas, ya que su bloqueo general es un apagón de experiencia (de todos modos, sin una buena percepción, la descreación no será real para ellos). Recuerda que Experiencia experimentada en las EMOCIONES es una clave en el caso de una Piedra. Una realidad tiene que ser REAL (experimentable) y EXPERIMENTADA para ser descreada. Lo que no es Real no se puede descrear y, con sus bloqueos, muchas cosas no son reales para una Piedra. Durante su procesamiento hay que encontrar las condiciones o los factores con los cuales se permite sentir, recordar, ver; y buscar grietas en sus bloqueos.

4. Procesa a una piedra usando la dinámica de identificar y de fiatear emociones, e imponérselas a las cosas. Ejemplos:

a. “¿Cuál es la emoción de ese … (árbol)?”

b. Pon la emoción de (tristeza) en aquella (silla) y siente cómo se siente la silla.

5. Usa mucho Prana con las Piedras. La energización del Prana sobrepasa muchas veces a los bloqueos.

6. Usa mucha sensibilización a sentir lo físico: Pon la atención en una parte del cuerpo o en el cuerpo entero. Una dinámica para hacer esto puede ser poner al explorador Piedra acostado en un piso duro y frío, pidiendo que sienta las sensaciones del piso y de su cuerpo, abriendo su espacio y bajando su miedo a sentir cosas displacenteras.

7. Usa mucho los ejercicios de integración incluidos en el módulo de creación de experiencia.

8. Rehabilita su capacidad de recordar y de sentir. Haz que comience a recordar momentos en su vida cuando sentía cosas. Comienza con cosas positivas y gradualmente indúcelo a recordar y a sentir cosas negativas. Pueden trabajar varias horas en esto. Esta técnica lo conduce gradualmente a darse cuenta de que puede recordar y sentir, y que hacerlo no es tan malo ni peligroso.

Ejemplos:

a. Recuerda un tiempo en el que sentías alegría. ¿Cómo te sentías?

b. Recuerda un tiempo cuando sentías tristeza. ¿Cómo te sentías?

9. Trascender el bloqueo. La carga está presente, la sienta o no. A veces se puede traspasar el bloqueo con preguntas que reconozcan el bloqueo y pongan la atención en la carga que está detrás del bloqueo, activándola al menos un poco. Ejemplos:

a. ¿Qué es lo que no quisieras sentir / recordar / saber /sufrir / etc.?

b. ¿A qué le tienes tanto miedo?

c. ¿Qué es lo peor que podrías sentir?

d. ¿Cuánto no quieres sentir eso?

e. ¿Qué pasaría si te permitieras sentir/saber/recordar?

f. ¿Qué hay ahí que está tan bloqueado?

Trascender el bloqueo es especialmente efectivo con Seres grandes que tienen suficiente voluntad y conciencia para penetrar su bloqueos con su intención. Combina intención y contra-intención.

10. Imaginar y recrear es otra forma de trascender el bloqueo, haciendo que el explorador imagine y cree una escena o incidente hasta que se vuelva más real.

11. La Piedra ha desarrollado mucha racionalización, justificación y análisis para bloquear su sentir. Haz hincapié en que no se meta en su mente, y en que permanezca en pura experiencia emocional o física, sin opiniones, pidiendo que abra al máximo su relajación y espacio (la tensión muscular y emocional bloquea el flujo de las cargas). Cuida que no huachinanguee hablando ACERCA de sus cargas en vez de sentirlas. Emociones y no pensamientos, es la clave con las Piedras. La mente es para crear, la conciencia para sentir. NO dejes que la piedra se pierda en su análisis-parálisis.

12. Puede ser útil (o necesario) comenzar el procesamiento de una Piedra con cargas y sensaciones físicas, ya que son más “reales” y fáciles de experimentar que las emocionales, y están menos bloqueadas. La experiencia de cargas físicas conducirá naturalmente a abrir las emocionales, y las emocionales llevan a recordar, a ver los incidentes y a recobrar los fíats. Pero recuerda que el explorador tiene que experimentar todo, así que no dejes a medias las emociones experimentadas, para perseguir a los incidentes o a los fíats.

13. La tensión física, emocional, y mental es lo que bloquea el flujo de las energías. Mantén al explorador muy relajado, y en máximo espacio. Recuérdale frecuentemente que se relaje y abra su espacio. Debe usar el NO ESFUERZO; ponerse en pasividad y receptividad TOTAL.

14. Se puede SOBREACTIVAR a una piedra: botonear todas las realidades posibles, sin darle tiempo de procesarlas; con tanta carga logra sentir algo, insultándole, burlándose para activarle.

Gradiente en Pilotaje

Es responsabilidad del piloto manejar el gradiente de su explorador y no excederlo. El piloto debe mantener a su explorador GANANDO en el procesamiento y evitando que se pierda, que se sienta abrumado o que fracase. El piloto tiene que crear una serie de éxitos para que el explorador incremente la confianza en sí mismo, su causa y responsabilidad.

Hay muchas maneras mediante las cuales el piloto puede exceder el gradiente de un explorador:

1. Guiándole a confrontar una carga más grande que su nivel de ser: una carga que puede ser fácil de manejar para una persona, puede ser significar demasiada confrontación para otra más gelatina o más víctima.

El piloto debe controlar el gradiente de manejo de la carga para que:

a) No sea excesivo ni doloroso, resultando en sufrimiento o ganas de huir para el explorador.

b) Sea un reto para crecer la voluntad y el espacio del explorador, aumentando su poder de confrontación y de causa sobre las energías.

Esto también cumple la necesidad de mantener el interés del explorador y su sentido de beneficio y de progreso en el procesamiento.

Las cargas demasiado grandes pueden causar sufrimiento y dolor innecesarios en el explorador, y fracaso en su confrontación. Debe sentir bien las cargas, pero no al punto de causar dolor. Siempre se puede reducir o dividir una carga grande con “mordidas” más chicas para bajar el nivel de carga- confrontación (Posteriormente se mencionan técnicas para bajar la carga).

2. Usar un nivel de descreación superior a la realidad o a la capacidad del explorador.

3. Apresurar al explorador: exigirle rapidez o que pase a la siguiente instrucción antes de terminar la anterior.

4. Pedir al explorador cualquier cosa que no pueda hacer: el piloto tiene que buscar un gradiente de acciones y procesos que el explorador pueda hacer. No podemos pedir a alguien que está en el nivel I, que maneje la identidad básica. Un explorador novato no puede hacer los procesos avanzados.

5. Exceder el gradiente de la estrella con el explorador: la relación piloto-explorador tiene que crecer. Un piloto no puede pedir a un explorador que tiene poco tiempo o poca confianza en sí mismo, cosas que están más allá de su alcance. Por ejemplo, preguntarle: “¿Qué has robado?”, “¿Cuáles son tus perversiones sexuales?”. Él puede decirlo, pero no estar dispuesto. Hacer esto baja aún más la estrella. Otro ejemplo es la dinámica del espejo: no puedes esperar que una persona nueva en psicánica pueda confrontar en su primer día y decirle a otra lo que no le gusta de él.

Cómo Bajar el Gradiente de Confrontación de Carga:

El piloto debe cuidar que su explorador no sufra innecesariamente. El sufrimiento está causado por:

1. Resistencia.

2. Confrontación con demasiada carga para el nivel de voluntad del explorador.

Hay muchas maneras de ayudarlo a que esto no suceda.

1. Dirigir al explorador a VOLACIAR: Abrir su espacio y ponerse más en causa.

2. Ley: “TU DOLOR ES TU RESISTENCIA”: Identificar las resistencias (opiniones, contraemociones, y contracreencias) del explorador, y descrearlas antes de volver a la carga original.

3. Recordarle que él es el creador y la causa de sus realidades: motivarlo para que tome más responsabilidad y deje su posición de autolástima y víctima.

4. Recordar al explorador que sus cargas son sólo IDEAS que ha creído: que no tienen más sustancia que la que él les de. Que no las tome tan en serio, y que no se ponga tan al efecto.

5. Separar una masa de realidades en cargas individuales y manejar cada una por separado. Esto es: manejar bloqueos, emociones, resistencias y opiniones, tomando cada una como creación separada, en lugar de tratar de manejar todas las masas en conjunto.

6. Dirigir al explorador a que solamente sienta un cierto porcentaje de la carga.

Ejemplo: “Vas a sentir y a fluir solamente un 20% de la carga.”

7. Dirigir al explorador para que salga de la carga y la observe desde fuera, “probando” y “chupando” parte de ella por momentos solamente.

8. Con las gelatinas, una vez que hayan experimentado sus cargas muchas veces y que se hayan dado cuenta de cómo son, puedes dirigirlas a ignorar la carga y a descrear el fiat.

Es esencial que cada explorador al comienzo de su procesamiento, repase el aclaramiento de conceptos. El piloto debe avisar al explorador que si en algún momento tiene una duda acerca del significado de una palabra o de una pregunta relacionada con el procesamiento, debe preguntar al piloto para aclararla. Si el explorador no entiende lo que el piloto le pide que haga, no puede hacerlo.

Existen otros conocimientos a considerar para manejar el gradiente en el pilotaje; algunos de ellos son los conocimientos sobre resistencias, bloqueos y miedos. Concluiremos el estudio del Pilotaje Básico, repasando y/o profundizando estos tres conceptos.

Es cualquier forma de negación de la existencia de una realidad. Una realidad es experiencia. Resistencia es el intento de hacer que algo no-sea, que sea no-real, no-experimentable. La manera correcta de hacer no real una realidad/experiencia, es cumplir su ciclo de existencia a través de la experiencia-descreación. Cuando un Ser no sabe psicánica, trata de hacer no real (no existente) una realidad, no experimentándola, negándola, bloqueándola, destruyéndola, tapándola, contracreándola, etc. Ya que ninguna de estas cumple su ciclo, la realidad persiste. Así que a cualquier negación de la validez y de la experiencia de una realidad, se le llama resistencia. Una resistencia bloquea e impide que una realidad cumpla su propósito de existencia (ser experimentada), y el ciclo de creación-experiencia-descreación. Una realidad no experimentada persiste, así que:

Resistencia Causa Persistencia y Experiencia Experimentada Desaparece.

Algunas formas de resistencia son:

Negar causa o responsabilidad. No confrontar las contracreaciones(RINes).

Negar la existencia (realidad). Bloquear la percepción (contraimágenes, máscaras).

Invalidar, rechazar. Bajar la sensibilidad.

Esfuerzo emocional para destruir. Suprimir el sentir.

Análisis y racionalización mental. Apagar la conciencia, esconderla en el UP.

La Resistencia es en sí misma una realidad; toda resistencia comienza con una OPINIÓN de que la realidad es “mala” de alguna manera. Cada resistencia: opinión, creencia, bloqueo, emoción, y la realidad original resistida, son creaciones independientes y se pueden descrear como tales. Es usualmente necesario descrear primero a la resistencia, antes de que se pueda descrear la realidad. Y la descreación independiente de cada resistencia a menudo es útil para bajar el gradiente de la descarga.

Cuando una realidad no puede cumplir el ciclo de existencia por no ser experimentada, la realidad persiste, esto es, queda atorada en el ciclo. El incumplimiento del ciclo usualmente se debe a que se niega experimentarla, es decir, se resiste a una realidad. Hay muchas formas de resistencia.

Una contra-realidad es cualquier creación que está en oposición o que contradice a otra realidad. La existencia de la experiencia de una nueva realidad es interferida por una contra-realidad ya existente. Es necesario descrear las contrarrealidades para crear una realidad. Es inefectivo, turbulento y una forma de resistencia, tratar de crear una realidad positiva para tapar o hacer no real a una realidad negativa.