Cómo hacer los dibujos

Escribe arriba del dibujo la idea que estás expresando (el título del dibujo). Asegúrate de que sea la idea correcta indicada en tu Lista de Acciones.

Define en el diccionario cualquier palabra de la que no tengas una imagen mental clara de su significado. Recuerda que si no lo puedes “dibujar” en tu mente, no lo podrás dibujar en papel. 

• Cada vez que encuentres una palabra que no puedes transformar en imagen, deberás definir esa palabra. 
• Cada vez que encuentres una oración o idea que no puedes transformar en imagen, debes buscar la PME (Palabra Mal Entendida).

• Identifica en la oración o idea todos los nombres de cosas importantes.  ¿Qué o quiénes son los “actores” en el drama de la idea? ¿Qué objetos hay? ¿Cuál es el escenario?
• Identifica también los cambios, movimientos o acciones que expresa la idea. ¿Quién está haciendo qué? ¿Con quién o qué?

No siempre se denotan todas las cosas involucradas en una idea.  A veces hay cosas implícitas sin una palabra específica  y tienes que estar alerta para darte cuenta de esas cosas y crearles un objeto. 

Por ejemplo, en la oración: “Compró un helado”, no está expresado ni el comprador, ni el vendedor, ni el dinero; todas esas cosas son implícitas pero tienen que aparecer para plasmar el concepto en el dibujo. 

Fíjate en la posición inicial de cada cosa en relación a todas las otras cosas.  ¿Cómo son y dónde están las cosas cuando la acción comienza? Dibuja cada cosa en su posición inicial.  Esta es tu primera escena.

Agrupa a todos los objetos de esta escena dibujando un círculo o cuadro a su alrededor.

Fíjate qué pasa en las acciones y movimientos. Si hay cambios, dibuja otra escena que muestre los cambios de la escena inicial.  Puede que tengas que añadir o quitar cosas, cambiar las posiciones o hacer otros cambios a una o más cosas.

Cuando sea necesario hacer más de una escena:

• Encierra todas las escenas en un círculo/cuadro.
• Usa números y flechas para indicar el orden y la progresión de una escena a la siguiente. 

Haz todas las escenas que necesites para mostrar el comienzo, el proceso y el fin de la idea.  Es como si estuvieras haciendo una película o una animación, escena por escena, o cuadro por cuadro.  Por supuesto, sólo haces el número mínimo de escenas necesarias para mostrar la idea.

Coloca etiquetas en los objetos/actores para especificar qué son.  Las acciones no necesitan etiquetas: deben ser obvias en el dibujo. 

Puedes añadir una oración corta para explicar qué pasa, como subtítulos en tu “película”, pero la oración no es tu comunicación: las escenas tienen que mostrar la idea sin depender de explicaciones textuales.

Un error común es tratar de usar las etiquetas para explicar cosas.  Esto es una falla: las etiquetas únicamente indican o identifican lo que es un objeto.  El dibujo es el que tiene que explicar la idea, nunca las palabras (etiquetas). 

Se debe ver la idea con las figuras dibujadas, NO con las palabras y etiquetas. Cada objeto TIENE QUE ESTAR PRESENTE.  Las escenas deben demostrar claramente los cambios y acciones, usando escenas múltiples cuando sea necesario.  Las etiquetas están únicamente para acelerar el dibujo y compensar la falta de detalle.  NO se pueden usar para explicar NADA en el dibujo.  Son sólo identificaciones de los objetos. 

La clave de un buen dibujo es que EXPRESE CLARAMENTE LA IDEA SIN USAR PALABRAS.  Las etiquetas sólo identifican; ¡no son para explicar nada!

El Coach va a comparar la idea que debes estar expresando con tu dibujo, y te dirá qué ve y qué significa lo que él o ella ve (que puede NO ser la idea que comprendiste o la que tu dibujo comunica).  Si el dibujo no expresa la idea correcta o tiene alguna falla, debes re-estudiar la idea y modificar tu expresión (dibujo) de ella.  Escucha cuidadosamente lo que dice el Coach de lo que ve, y de lo que no ve.  En sus palabras están las claves del por qué tu dibujo no pasa. 

Las emociones se representan con una masa o rayo de energía en un círculo conectado al corazón (pecho) de la persona, con la etiqueta apropiada indicando el “sabor” de la emoción. La cara de la persona debe indicar su energía, positiva o negativa.

En dibujos, la mente se representa con un círculo o nube conectado a la cabeza y la etiqueta de “PENSAR” o “MENTE”.

Los pensamientos y la comprensión de palabras/textos se representan con dibujos o figuras de los objetos. Recuerda que el objetivo de una Demo es reemplazar a las palabras y a las ideas con sus realidades (o con una representación de ella).

Para representar que una persona habla, se usa un círculo similar a la de mente pero conectada a la boca y con una etiqueta que diga “decir”, “voz” “el decir”

Ejemplo 1

Ejemplo 2

No se usan más de tres (3) objetos en la mente sin un muy buen motivo (Ej. Que sea especificado en la Lista de Acciones).

No puedes usar palabras u otros símbolos en las Demostraciones. El objetivo es traducir todos los símbolos a sus realidades.

La excepción es que en los dibujos se pueden usar palabras como símbolos en el PENSAR, si se ha demostrado comprensión previa del concepto a través de un dibujo o de cualquier otra demostración. Por ejemplo: podrías usar la palabra “libertad” siempre y cuando hayas hecho una demostración previa de que comprendes el concepto de libertad.

La otra excepción es en el DECIR, donde se puede poner una frase corta, siempre y cuando la persona que está hablando tenga una imagen mental de la comunicación que está dando.

Para representar ideas y conceptos que no tienen masa física o masa psicánica, o que son demasiado complejos para ser representados una y otra vez, se usa una esfera de líneas punteadas.

Ejemplos de esto incluyen conceptos como Amor, Integridad, Filosofía, Teoría de la Relatividad de Einstein y conceptos que son puramente eventos, acciones y comportamientos.

PERO puedes usar un símbolo para un concepto, únicamente después de que has aprobado una Demostración, mostrando Comprensión de ese concepto.