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Palabras y Palabras mal entendidas (PMEs)
Las ciencias están construidas con información (ideas, principios y leyes).
La información está construida con ideas.
Las ideas están construidas con oraciones.
Y lo más importante:
Las oraciones están construidas con palabras.
Por lo tanto, las palabras son la piedra angular de la comprensión y de las ciencias.
Las palabras son la clave de la comprensión.
Definiciones:
El término PNE es una abreviación de Palabra No-Entendida. Una PNE es cualquier término del cual no tienes ni idea, del que ignoras su significado; por lo tanto, del cual no tienes ni una sola definición.
PME significa Palabra Mal Entendida. Una PME es una palabra que no se entiende, o que se entiende con un significado distinto al intencionado por el autor. Hay al menos doce maneras de malentender una palabra (explicadas en otro artículo).
El término IME es una abreviación de Idea Mal Entendida. Una oración o idea que no se entiende, o que se cree entender pero con un sentido equivocado.
MMEs y CMEs significan Materia Mal Entendida y Ciencia Mal Entendida. La falla en la comprensión de una materia o ciencia, es el resultado de crear IMEs porque un estudiante ha saltado una o varias PMEs.
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Cuatro maneras comunes de PMEs
Hay al menos doce maneras de malentender una palabra; aquí presentamos cuatro:
- PNE: palabra completamente desconocida; la mente está totalmente en blanco al escucharla, al leerla y peor aún, al escribirla. Ejemplo: maremagnum.
- PME: cuando la definición está totalmente equivocada. Por ejemplo: confundir Krakatoa con la palabra cacatúa (un ave); o pensar que un arma blanca es una pistola pintada de blanco.
- PME: No conocer todas las definiciones de una palabra, y por lo tanto, no poder aplicar la correcta en una oración. A este tipo se les conoce como PMEPT (Palabras Mal Entendidas del Peor Tipo), porque al conocer una definición crees saber su significado total cuando en realidad no lo sabes.
- PME: Saber todas las definiciones, pero aplicar una equivocada en esa oración o en ese contexto.
Palabras → Oraciones → Ideas → Materias → Ciencias
La comprensión de las oraciones e ideas depende de la comprensión de cada palabra usada para expresar esa oración.
Las palabras son la clave de la comprensión y de la Inteligencia. La transmisión de la Inteligencia de una generación a otra y de una persona a otra, se hace con palabras. Las palabras son los bloques básicos de construcción de la educación y de la Inteligencia.
La comprensión de las ideas y de las ciencias depende de la comprensión de todas las palabras usadas para exponerlas.
No son las ideas las que no se entienden; son las palabras las que no son comprendidas.
Cuando no entiendes una oración o una idea, se debe a que mal-entiendes una o más de las palabras empleadas para expresar esa idea. Cuando no entiendes algo, sea una oración, una idea, o una materia, es por la falta de comprensión ocasionada siempre por las palabras mal entendidas. Al aclarar todas las palabras empleadas en una oración, la idea expresada queda clara para la persona.
Fórmula de Causa → Efecto; razón por la cual las ciencias no se comprenden:
PMEs → IMEs → MMEs → CMEs
(Las PMEs causan las IMEs, que causan las MMEs, y estas causan las CMEs.)
La raíz de toda dificultad en el estudio, en las escuelas, y en la Inteligencia son las PMEs.
