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RIN RAÍZ
Las cuatro masas RIN de (SPVA) pueden tener una relación causal en la que una RIN es resultado lógico de otra, formando así una cadena de hasta tres RINes. La relación más común de las RINes Raíz es:
S <— P <— V —> Malo
Ejemplo clásico: ¿Cómo eres que no vales? Es que no puedo. ¿Cómo eres que no puedes? Es que soy tonto. Es una cadena de V <— P <— S.
80% del tiempo, la contra-valía tiene un raíz anterior (usualmente de contra-poder, y a veces de malo.
50% del tiempo, el contra-poder tiene una raíz anterior, casi siempre de contra-sabiduría.
La contra-sabiduría casi nunca tiene una raíz.
El soy malo usualmente tiene una raíz, que es el programa violado o un acto de anti-amor; es decir, su raíz no es otra RIN.
Al descrear a la RIN Raíz en tales cadenas, las RINes secundarias se descrean por sí solas.
No descrear a la RIN Raíz, hace que las secundarias queden energizadas. Por lo tanto, un piloto profesional siempre busca procesar las RINes Raíz, no la primera RIN que presente el explorador.
Resistencia a las RINes secundarias
Busca la RIN raíz sin entrar a la resistencia a la RIN secundaria. No pierdas tiempo en la rxx a una RIN secundaria, si puedes encontrar la RIN Raíz.
Mete al explorador en la RIN Raíz, y luego maneja la resistencia a la RIN Raíz. Es desperdicio de TE manejar la resistencia a una RIN secundaria. Manejar la rxx a la RIN secundaria no baja la rxx a la RIN Raíz. Si no puedes encontrar la RIN Raíz, regresa a la RIN secundaria y descrea la resistencia a ella, entra a la RIN secundaria otra vez y luego busca su Raíz.
¿Cómo se identifica una Rin Raíz?
En ocasiones el explorador menciona la RIN Raíz antes de que el piloto la pida. Cuando esto no sucede, el piloto tiene que pedirla. Una vez que el explorador está ubicado en una RIN, el piloto pregunta al explorador por una RIN Raíz usando una lingüística memorizada:
¿Cómo eres que tú eres (RIN)? ¿Qué hace que tú seas (RIN)? ¿Qué hace que tú seas (RIN) cuando otros no? ¿De qué manera eres deficiente que eres (RIN) cuando otros son (RIP)?
Ejemplos: ¿Cómo eres que no puedes? ¿Qué hace que tú no puedas? ¿Qué hace que tú no puedas cuando otros sí pueden? ¿De qué manera eres deficiente que no puedes cuando otros sí?
Observa que se evita la pregunta “porqué” ya que envía a mente al explorador.
Donde falla el piloto en cuanto a encontrar la RIN Raíz es porque no tiene al explorador bien integrado a la RIN secundaria ANTES de pedir la RIN Raíz.
Donde el piloto falla en cuanto a regresar en tiempo al explorador al momento en que primero se dio cuenta de que era la RIN Raíz, es que no lo tiene bien integrado a la RIN Raíz, ANTES de darle la instrucción de Regresar en Tiempo. Cuando el explorador no está bien integrado, es común que no vaya muy atrás en el tiempo, o que salte a otra cadena de incidentes.
